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第十九届深圳国际广告标识展

2020.2.24-26 | 深圳会展中心(福田区福华三路)

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浅析如何设计校园标识标牌导视系统

30.09.2019 10:11

校园内最开始的标识导视设计目标是为了更好地区分场地、提供阐释和注意事项而设计的标志标识体系,即“Sign”。

大家有关于导视系统设计标识标牌设计的认知,在很长时间里就是说文字、图形与牌子的搭配。

这仅仅只是导视系统设计标识标牌设计的一种表现方法。目前导视系统设计标识标牌设计以前被学校看重并开展起来。

在做好校园景观设计当中应深入细致掌握学校文化精神、将校园景观设计文化艺术与导视设计放置于校园景观设计中,寻找他们的契合点。

对校园内文化景观导视设计的认知

 

 

校园内文化景观导视设计是应用历史文化资源和创新环境空间的基础上创建独具特色的文化场所,要充分的考虑到学校环境的公共空间艺术基础设施的参与性、艺术性及其功能性;确立合理性规范的标志标识导向性系统。

作为现代学校景观形象导视系统设计是不可或缺的一部分。它是营造学校文化新形象的核心内容。

对标志标识导向性系统设计原则

 

 

大家寻址问路最基础的问题就是说“我在哪?”“我要去的地点在哪?”“如何走?”习惯性选用传统式的“看” “听”“问”“答”的方法,期待获得比较简单形象化的解答。

首要依据学校整体规划做好功能分区区分,选用分级检索、图文并茂的有机融合和实效美观的立体式造型设计做好标志标识导向性设计,以求达到指示清楚、形象化、连续性的应用效果和一致、融合、人性化的艺术表现手法。

 

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来源: 千未标识 

 

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